Sekolah tidak hanya membuat seseorang lebih cerdas, tetapi juga dapat membantu mereka hidup lebih lama, menurut laporan para peneliti.
Orang yang memiliki pendidikan lebih tinggi cenderung mengalami penuaan yang lebih lambat dan hidup lebih lama dibandingkan dengan mereka yang berpendidikan rendah, ditemukan dalam studi tersebut.
Tingkat pendidikan yang lebih tinggi secara signifikan terkait dengan kecepatan penuaan yang lebih lambat dan risiko kematian yang lebih rendah, menurut laporan yang diterbitkan pada 1 Maret di jurnal JAMA Network Open.
Faktanya, setiap tambahan dua tahun pendidikan berhubungan dengan kecepatan penuaan yang 2% hingga 3% lebih lambat, hasil penelitian menunjukkan. Ini berhubungan dengan risiko kematian dini yang kira-kira 10% lebih rendah.
Ini adalah studi pertama yang menghubungkan pencapaian pendidikan dengan kecepatan penuaan dan waktu kematian, kata para peneliti.
“Kami sudah lama mengetahui bahwa orang yang memiliki tingkat pendidikan yang lebih tinggi cenderung hidup lebih lama,” kata peneliti senior Daniel Belsky, seorang profesor asosiasi epidemiologi di Columbia University Mailman School of Public Health di New York City.
“Tetapi ada banyak tantangan dalam memahami bagaimana hal itu terjadi dan, secara kritis, apakah intervensi untuk mempromosikan pencapaian pendidikan akan berkontribusi pada umur panjang yang sehat,” tambah Belsky dalam siaran pers universitas.
Untuk studi ini, para peneliti mengandalkan data dari Framingham Heart Study, sebuah proyek yang sedang berlangsung yang dimulai pada tahun 1948 dan melacak kesehatan penduduk dari kota Framingham, Mass. Studi ini kini mencakup tiga generasi.
Untuk mengukur kecepatan penuaan, para peneliti menganalisis data genetik dari peserta studi Framingham menggunakan tes “jam” genetik yang berfungsi seperti speedometer untuk proses penuaan. Tes ini secara mendasar mengukur seberapa cepat atau lambat tubuh seseorang akan berubah seiring dengan bertambahnya usia.
Para peneliti kemudian membandingkan data penuaan genetik dengan seberapa banyak pendidikan yang diperoleh masing-masing peserta dalam studi tersebut, dibandingkan dengan orang tua dan saudara mereka.
Dengan cara ini, studi dapat memperhitungkan perbedaan dalam latar belakang pendidikan dan sumber daya keuangan antara keluarga, kata para peneliti.
“Desain studi ini mengendalikan perbedaan antara keluarga dan memungkinkan kami untuk mengisolasi efek pendidikan,” kata peneliti utama Gloria Graf, seorang mahasiswa doktoral dalam epidemiologi di Columbia University.
Dengan membandingkan data pendidikan dan penuaan dengan catatan yang menunjukkan seberapa lama peserta hidup, para peneliti dapat mengaitkan kecepatan penuaan yang lebih lambat dengan umur panjang pada orang yang berpendidikan lebih tinggi.
Penuaan yang lebih sehat di antara peserta yang memiliki pendidikan lebih baik menjelaskan hingga setengah dari dampak pendidikan terhadap risiko kematian, kata Graf.
“Temuan kami mendukung hipotesis bahwa intervensi untuk mempromosikan pencapaian pendidikan akan memperlambat kecepatan penuaan biologis dan mendorong umur panjang,” kata Graf.
Namun, diperlukan lebih banyak penelitian untuk mengonfirmasi hubungan ini dan menjelaskan mengapa pendidikan dapat membantu seseorang menua dengan cara yang lebih sehat, kata Belsky.
“Akhirnya, bukti eksperimental diperlukan untuk mengonfirmasi temuan kami,” kata Belsky.
Sumber informasi: Columbia University, siaran pers, 1 Maret 2024
